教师团队

文远中文学校有经验丰富的学校领导团队,专业的校务管理人员,一流的师资力量。文远中文学校有幸从一开始就得到许多长年旅居德国、热爱汉语教学的老师们的支持。这支团队中的成员不仅具有丰富的教学经验,而且对教学认真负责, 对孩子们充满爱心。他们这种尽职尽责, 勇于探索和不断尝试新教学方法的严谨教学态度,将引领着我们的学生逐渐跨入喜爱中文、 熟练掌握和应用汉语,最后找到中华文化认同之路。

 

金萍 Ping Jin

毕业于同济大学物理专业并留校任教。94年来德国,曾多年在家业余辅导孩子学习中文,在中文学校担任多年老师,积累了一定的教学经验,并在教学实践中学习和摸索了海外华裔孩子学中文的着力面,善于创设生动有趣的课堂活动,用爱心和用心启发和保持学生兴趣,以寓乐于教贯穿教学。每年定期参加海外华文教师培训,并获华文教师证书。希望通过自己的努力让更多的华裔孩子爱上中文,学好中文。

施俊 Jun Shi
毕业于杜伊斯堡大学,从代课老师开始慢慢产生了对中文教育的喜欢。2015年获得暨南大学颁发的华文教师证书后,正式步入了中文教学的工作中。在这几年,逐渐有了自己的教学特色,把绘画和儿歌融入中文教学课程,用诙谐幽默的教学方法来激发孩子们的学习兴趣,让中文学习变得不再枯燥。因为中文基础教学在整个漫长的中文学习中起到了不可忽视的重要作用,所以我还坚持在各项中文教学培训中不断地学习和完善自己。希望通过自己的努力并结合工作中获得的经验把中文教育做到更好,把中国文化传承下去。
贺英 Ying He

2003 年毕业于卡塞尔大学德语文学专业。 2011年开始担任中文老师。在多年的教学过程中逐步实践了认可的教育理念: 严中有度,严中有信,严中有爱,严中有乐。注重学生的心理世界(特别是渐入青春期的学生)。在课堂上采用自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,发扬民主,让课堂充满活力。注重提高学生的参与意识,使学生养成不盲目接受,深入思考,敢于否定和勇于发表见解的品质。教学过程是师生合作、共同进步的互动过程。学生学有所得,老师教学水平不断提高。

金怡 Yi Jin

毕业于曼海姆大学经济系。热爱儿童汉语教学,性情随和,认真负责。从辅导自己的孩子学习中文开始逐步参与中文教学工作。自2016年以来正式担任中文教师,参加海外华文教师培训,积极阅读与儿童教学相关的资料,不断改进和尝试各种新颖有趣的教学技巧。希望和小朋友们一起快乐、持久地学好汉语!

马琪朵 Cissie Ma
一个热爱生活的文艺女青年,德国华语广播电台主持人,德国AZAV认证的Erlebnispädagogik资格教师。爱心泛滥,非常喜欢跟孩子们在一起互相学习,喜欢在孩子们身上寻找自己因成长而丢失的东西。德国音乐表演专业毕业,辅修儿童启蒙教育心理学。因为是学音乐出身,比较合适教授幼小年龄孩子学中文。受到艺术的启发,自创并摸索出诸多适合在德儿童轻松学习方法和经验,并可使用在中文教学。 任何一门外语的学习,都要从“心”开始,唱歌与感受有关,感受与心有关,我会用“心”的方式,传承中国文化。
张彬 Bin Zhang

浙江杭州人,拥有浙江工商大学管理学学士学位和浙江大学心理学硕士学位。任职于浙江科技学院,有多年的教学管理经验。为人和善,有耐心,热爱文学,喜欢与学生互动交流,曾连续三年担任校级播音员。拥有国家二级心理咨询师证书和国家普通话水平二级甲等证书。目前居住于Krefeld, 在Hochschule Niederrhein 做访问学者,工作之余教授8岁的女儿学习中文。女儿就读于这里的小学。

付立新 Lixin Fu

本人电信工程专业本科毕业,多年以来作为一名资深家长,一直是女儿学习中文班级的代课老师,并担任过读经识字和使用暨南大学《中文》教材的教职。曾参加过多次国侨办在德举办的海外中文教师培训,并在考核中取得了优良的成绩。我非常喜欢和孩子们在一起学习,在教学中我会认真关注每一位同学,而且经常给予他们鼓励,增强他们学好中文的信心。

刘若林 Ruolin Liu

音乐教育学士学位,歌剧表演硕士在读,英语德语意大利语流利,主修过语文,中国古代文学,心理学,西方音乐史及音乐教育,指挥合唱,启蒙教育和奥尔夫教学法等。由于对孩子们的喜欢曾经在读期间帮助当地市内小学中学组织合唱和朗诵演讲比赛并获得优异成绩,作为90后新一代的青年教师,上课幽默风趣,结合孩子们的心理发育过程,引人入胜!

获得证书及奖项:  普通话甲级一等, 普通高级中学教师资格证,  2010年获得全国“德艺双馨”艺术才艺比赛声乐银奖,  全国青少年才艺比赛银奖,  全国青少年才艺比赛河北赛区金奖。

谷亚莉 Yali Gu

毕业于法国巴黎索邦大学企业管理专业,从事电商行业十余年。 曾任淘宝大学资深讲师,清华电商培训班讲师。然而从小痴迷文学与历史,熟读红楼梦,最爱张爱玲。

来德后致力于推广中国传统与文化。在教德国人和孩子学习汉语的过程中,爱上了汉语教学。认真研习中文语法、字体构造与进化过程,潜心摸索外国人和孩子学习汉语的难点与兴趣点,在教学过程中寓教于乐并融入中国文化。希望和文远强大的教师团队共同努力,帮助海外华人的孩子们掌握、领会优美的汉语,理解并爱上中华文化。

郑力 Li Zheng

出生在教师世家家庭,从小受家人的影响,热爱教育事业。中学就读于星海音乐学院附中,以全班综合分第一名的成绩考入华南师范大学音乐学院学习钢琴教育专业,学士毕业后来德国继续深造,取得钢琴教育和学前音乐教育双硕士学位。在国内外求学期间,一直有结合自己的专业进行教育工作,当中有所教的孩子参加国内考级和德国Jugend musiziert都取得了较好的成绩。现任职于一所德国国立音乐学校从事钢琴教育和幼儿教育工作。长时间的学习和工作经验的积累,让我对教育和孩子心理学有一定的了解,喜欢跟孩子们互动,让孩子们在玩中学习,并结合中德教育方法因材施教。音乐和语言是相通的,所以在德期间除了从事音乐教育以外,我也曾在语言学校当过中文老师,给德国小孩和成人当过中文家庭老师,并给在德的中国小孩补习过中文课。

我很享受师生之间互相给予和学习的这个过程。如果说孩子是一首钢琴曲,那老师就是演奏家,好的演奏家可以赋予曲子生命力,让听众得到共鸣;  如果说孩子是一粒种子,那老师就是园丁,辛勤地付出一定会得到回报:桃李满天下!

董芹 Qin Dong

毕业于上海师范大学汉语言文学系,毕业后在中学任语文教师。任教期间,经过培训和考核,成为上海市语委普通话测试员,负责文广传媒、教育系统、国家公务员的普通话测试及辅导工作。普通话等级为一级乙等。

从2013年起,在辅导孩子的过程中,开始对早期教育和儿童心理学产生浓厚的兴趣。并从2016年开始在德国为5岁段孩子进行小班中文启蒙教育,及小学阶段的中文教学工作。通过唱儿歌、做游戏和阅读优秀绘本作品激发孩子对中文学习的兴趣,进而完成基础教学,着重培养孩子自主阅读的能力。今天,我有幸能加入文远这样一个优秀的教师团队,今后会通过代课和更多的孩子接触,在实践中和大家一起探索境外中文教学更有效的方法,希望通过努力让更多海外的孩子爱上中文。

黄娜 Na Huang

中学二级教师,毕业于东北师范大学生命科学学院,理学学士,教育硕士。

曾荣获全国“一师一优课”三等奖,成都市金牛区优秀青年教师称号,成都市金牛区高中生物学科说课比赛二等奖。

非常热爱教师这一职业,希望自己能带领着学生们一起感受学习的快乐,让学习成为一件幸福的事情。

马湛 Zhan Ma

毕业于深圳大学,获管理学学士学位,在瑞士格里昂酒店管理学院完成了研究生学习之后,在国内从事酒店管理工作。从2014年开始语言教学,先后从事过幼儿英语,高中英语以及国际班英语的教学。持有教育部颁发的高级中学教师资格证以及国家汉办颁发的国际汉语教师证书。

为人友善,有耐心,强调互动以及鼓励式教学。教学过程中融入有趣的游戏、绘本、音乐和童谣,增加课堂趣味性和孩子们的参与性,愿意用爱心去发现每一个孩子的特点,用耐心去帮助和鼓励每一个孩子学好中文。

刘冰洁 Bingjie Liu
先后获得同济大学本科学位和不来梅大学经济工程硕士学位。为中国文化感到自豪。无论作为家教或上大班课均积累了宝贵的教学经验。愿意在文远中文学校担任代课老师,接受进一步的培训与锻炼。作为90后,希望能学以致用,和孩子们一起学习和成长。
杨悦 Yue Yang

毕业于四川外国语大学,获德国语言文学学士学位,后任教于成都华西医科大学。与母亲王荫祺副教授合译《少年维特的烦恼》,与父亲杨武能教授合译《格林童话全集》。90年代初留学德国并创办公司。2010年开始写作,发表文章近170篇,61篇获新浪博客推荐,点击量逾百万,被诸多报刊杂志转载。现任德国《华商报》专栏《悦读德国》主笔,德国川渝总商会副会长。

读万卷书,行万里路:酷爱哲学、文学、心理学、艺术、音乐;资深旅行达人,新晋美食家。钟爱大自然与孩子,愿牵引他们,在知识的海洋里遨游,领略并欣赏中文之美。

袁丽莉 Lili Yuan

复旦大学外文系毕业,文化部“重彩画技法高级研修班”、日本大阪市立大学教育心理学研修生结业,联邦德国美术家协会会员(BBK) 。参加过无数次画展和国际国内的艺术展等。教师、作家、国画画家,具有二十年以上国画领域的执教经验,常年在德国多所大学的孔子学院教授国画、开设讲座,在科隆东亚艺术博物馆兼职,个人工作室收徒授课。喜欢写作、早年翻译过日本文学,近年来出版了《山水之旅-水墨画与古诗》、《山水间》、《国画花卉绘画班》等多本画册和绘画教科书。

很乐意支持和参与文远中文学校中国传统文化传承教育的工作,让孩子们体验和感受中国画的独特魅力。

刘耘 Yun Liu

经济学财务管理硕士专业毕业,有多年财务监控工作经历,生活足迹遍及欧亚及南美。喜爱中国文学。

在辅导孩子学习中文的过程中,深感海外多重语言的教育环境下,学好中文不仅是帮助孩子加深对汉语的认知,更是培养孩子从不同角度对不同文化的理解。愿意以热忱和专注加入文远的代课教师队伍,潜心探索海外汉语教学方法,帮助孩子培养对汉语学习的兴趣,一起向着"学以致用,学用相长"努力。

方闻捷 Wenjie Fang

九十年代初来德留学。喜爱中国文学和历史,曾在国内“上海译报”' 上发表过多篇海外游记。熟悉中德文化,曾对中德中小学教育做过潜心研究。

热爱青少年教育,业余辅导孩子中文学习,在“逸远中文学堂”担任代课老师,了解海外青少年学习中文的特点,可以在平等、友好的气氛中把知识传递给学生,提高他们学习中文的兴趣。

王适昶教授 Prof. Dr. Shichang Wang

浙江宁波人,1987年获德国克劳斯塔尔工业大学化工专业硕士,1992年获慕尼黑工业大学博士学位,之后进入工业界工作至2003年,目前受聘于德国下莱茵应用科学大学教授化工。被浙江科技学院等多所中国大学聘请为客座教授,并担任树兰医院节能研究项目的科研负责人。曾担任德国克雷费尔德城市地区德国工程师协会主席。

长期参与中文教学的领导组织及海外华裔中文教学的研究探索,力求把德国工匠精神和工作方法结合到中文教学中。按照海外华裔学习中文的实际情况, 通过对字、词、句、文的分解和结合,主张采用低年级多认少写、美文字卡多级滚动,高年级课堂内容文史哲数理化多样化等学习方法。在文远将作为科学课老师,通过用中文教授科学课的方法,把有趣、多维度的中文学习题材带入文远中文学校的教室,并融入学生自己动手的实验内容,力求提高和持续保持学生学习中文和数理化等课程的兴趣。

张逸讷 Yine Zhang

八十年代初留学德国,材料科学专业毕业。曾创建学人社“莱茵笔会”并长期担任学人杂志《莱茵通信》总干事。2001年参与组建北威州一中文学校并负责法规工作,2008-2012年出任教务长,倡导读经快速识字,强化白话文教学,引进《双双》教材。

深谙德国主流文化,曾担任Kaarst市议会议员。现任 “逸远慈善与教育基金会”主席、“逸远文化教育公益有限公司”总经理、北威州同济校友会会长。

2014年创办 “逸远中文学堂”,开设小班教授马立平《中文》全套课程和北京语言大学《HSK》课程,授课近千小时,累积了中文教学与HSK5/6考试经验。

熟悉海外通行的中文教材。学生上课使用电脑并上网互动,课堂中穿插史哲地理经济科技等内容,持续保持学生的学习热情。秉持“汉语教学,知识传授,人文熏陶”相辅相成、融会贯通的教书育人理念。